Nos engagements

Pour les enfants

Répondre aux besoins fondamentaux des enfants accueillis dans les différentes sections de la structure. Garantir à l’enfant des soins individualisés ;

Respecter les droits de l’enfant en tenant compte de son âge, de ses besoins, de sa maturité (Convention des Droits de l’Enfant) – Considérer chaque enfant comme une personne à part entière, comme un sujet en devenir ;

Respecter le rythme de vie de l’enfant tant au niveau du sommeil, de l’alimentation, des activités, de ses besoins affectifs ;

Favoriser au sein d’un petit groupe un développement harmonieux des capacités de l’enfant à travers des activités pédagogiques ou culturelles en respectant son rythme d’évolution et sa personnalité ;

Veiller à la santé, à la sécurité et au bien être des enfants ;

Offrir à l’enfant et à sa famille les relations de qualité avec des adultes compétents et disponibles. Favoriser la relation entre les parents et le personnel d’encadrement ;

Accompagner l’enfant vers l’autonomie et la socialisation tout en prenant en compte son individualité, en le respectant comme un être unique avec sa sensibilité et son rythme propres ;

Faire participer les parents à la vie de la structure ;

Accueillir les enfants porteurs de handicap et / ou de maladies chroniques.

Pour les parents

Répondre aux besoins des familles en matière d’accueil régulier des jeunes enfants afin de concilier vie professionnelle et vie familiale ;

Les parents trouvent à la crèche un lieu d’écoute. Ils peuvent faire part de leurs inquiétudes, de leurs doutes ;

Les professionnels ne sont pas là pour juger mais pour les aider et respecter leur projet éducatif et les guider ;

Les parents sont les premiers éducateurs de l’enfant et tout nouvel apprentissage est d’abord introduit à la maison avant la crèche (la cuillère, l’alimentation en morceaux, le pot….).

Pour l’équipe professionnelle

Afin de respecter ces missions le travail d’équipe est primordial et pour que ce travail d’équipe soit effectif il est important de respecter plusieurs aspects.

1. Une bonne communication entre professionnels :
   Pour cela nous avons des cahiers de transmission où sont retranscrits pour l’équipe de l’après-midi ce que les parents ont dit de l’enfant à son arrivée et ce qu’il a vécu au sein de la crèche dans la matinée.
   Il est important que chaque salarié puisse parler librement de son ressenti professionnel sans se sentir juger, pour cela des réunions d’équipe sont organisées. Celles-ci nous aident à réfléchir et à prendre du recul par rapport à nos pratiques professionnelles afin de les améliorer.
2. Une formation continue des professionnels :
   Chaque année nous proposons des formations aux salariés afin qu’ils puissent développer leurs compétences ceci pour le bien-être et la sécurité de l’enfant (premier secours, normes de sécurité et d’hygiène, contes, bientraitance …)

Un environnement adapté

Les locaux

Chaque section dispose de sa pièce de vie avec son dortoir attenant. Cette disposition idéale permet de combiner au mieux les rythmes de chacun entre les siestes, les activités et les repas.

Les repas

La prise des repas fait l’objet d’une attention toute particulière. Chaque enfant se voit proposer un repas dont le menu varié et équilibré est élaboré par un spécialiste de la restauration. Les fruits frais intègrent la composition du menu et les enfants sont invités à goûter à de nouvelles saveurs tout au long de l’année.

Le lieu des premières socialisations

La crèche offre un cadre de vie collectif harmonieux et propice à l’apprentissage du lien social.

Une ouverture sur l’extérieur

Vivre avec ses copains de section, la découverte de la bibliothèque, du musée, du théâtre ou du marché… d’Arras est une aventure pour l’enfant qui donne l’occasion de dialogues épiques, le soir en rentrant à la maison.
Des visites accompagnées sont proposées aux enfants, chez les pompiers, sur le marché d’Arras, à la médiathèque, au musée, à Arras-Plage, sur le marché de Noël… Ainsi qu’une sortie annuelle au Parc des Cytises.
Une lectrice intervient 2 fois par mois pour faire découvrir des albums aux enfants et aux parents.
Tous les ans un nouveau projet pédagogique est mis en œuvre autour de thèmes tels que : la musique, le cirque, le théâtre, les marionnettes, les couleurs, l’alimentation, les pays du monde…

Une équipe de professionnels

Une équipe pluridisciplinaire de la petite enfance, composée de 34 professionnels qualifiées (dont une puéricultrice cadre de santé, une puéricultrice, un médecin, une secrétaire, une cuisinière, 2 éducatrices de jeunes enfants, une monitrice-éducatrice, deux femmes d’entretien et des auxiliaires et assistantes maternelles) propose des activités variées et adaptées au progrès de chacun.